Preocupación en El Portezuelo: nuevo hecho de vandalismo en un jardín de infantes

Preocupación en El Portezuelo: nuevo hecho de vandalismo en un jardín de infantes

La comunidad educativa del Jardín Núcleo N° 13 Victoria Romero, extensión El Portezuelo, atraviesa momentos de profunda tristeza e indignación tras sufrir por tercera vez hechos de vandalismo en sus instalaciones.
En diálogo con Orion FM, la vicedirectora Natalia Romero expresó su preocupación por la reiteración de estos episodios que afectan no solo la infraestructura, sino también el bienestar de los niños y del personal.
“Estamos muy tristes por lo sucedido. Esto ya venía ocurriendo desde antes de Semana Santa, pero en esta ocasión el daño fue mucho mayor”, señaló.

Según detalló, en oportunidades anteriores los agresores habían intentado ingresar al edificio, provocando roturas en la vereda e incluso colocando obstáculos peligrosos en el acceso. Sin embargo, el último ataque fue más grave: derribaron parte de una pared lateral, lograron ingresar al predio y dañaron materiales utilizados por el personal docente.
El jardín alberga a unos 56 alumnos de salas de 3, 4 y 5 años, con un equipo de tres docentes y cinco ordenanzas, lo que agrava la preocupación por la seguridad de los pequeños. “Es muy doloroso que en una comunidad tan chica pasen estas cosas, y más en un lugar donde cuidamos y educamos a nuestros niños”, remarcó Romero.

Desde la institución confirmaron que se realizaron las denuncias correspondientes y que tanto la policía como el municipio están colaborando. Se reforzó la iluminación del predio y se trabaja en la reconstrucción del sector dañado, aunque aún no hay responsables identificados.
“No sabemos quiénes son, pero hay sospechas de que podrían ser adolescentes. Esperamos que esto se esclarezca pronto”, agregó.

Finalmente, la vicedirectora hizo un llamado a la comunidad: “Este jardín es de todos. Necesitamos más compromiso para cuidarlo, porque proteger este espacio es cuidar el futuro de nuestros niños”.
Las autoridades continúan investigando el caso, mientras la comunidad educativa espera que estos hechos no vuelvan a repetirse.